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少家底？”
“师父，我听不到谢公子与他的管家之间的对话。私塾似乎被一种奇妙的手法与外界分离开了，纸鹤也进不到里面去。”
“这位简管家看来是与我们同样的存在了。为师恍惚记得你说过这位谢公子已经失去了造纸的能力，难道是在那之前所写造的吗？”
“徒儿曾经听他们同行的一位女生向其他人提过，说他并没有成功的造纸过，两次机会都因为意外被打断的。”
“嗯……这位谢公子身上的秘密还真多呢，拥有这样厉害的仆从居然没有被周遭人等发觉。子归，为师觉得我们可以联系一下这位简管家，就算不能说动谢公子，能够结交一位这样的能人，亦不失为一种收获。”
“子归会去探探这位管家的口风，只是徒儿觉得这简管家似是极忠心意志又坚毅纸人，能否成功，尚在两可之间。”
高空中两柄飞剑一掠而过。
简墨为简要添加的能力是从他所知的几个适用范围最广、克制因素最少、实用性最强的异能中挑选出来的不太引人瞩目的一个：空间。
目前简要已经摸索出来的几个主要能力包括：空间切割，将相连的空间从中分开，这是一个杀伤力非常大的手法。有点是操控形式自由，可大可小可长可短，可以是单数也可以是复数，另外手法隐蔽，使用前中后都不容易被人察觉；
空间置换——简要基本可以绝对地置换自己，或者一定范围内其他生物或物品，但是在置换自己的时候，最好能够确定被置换地方的物理环境，如果不小心把自己置换到海下五千米的话，那绝对不会是什么快乐的体验。简要非常喜欢这个能力，因为这是他以最快速度赶到简墨身边的绝好方法，只是在实际操作，如果两者距离过远就有些难题。比如简墨此刻在B市京华大学，简要必须精确的知道当时简墨所在的位置，并在概念上形成这样一个可置换的空间才能成功。否则他可能会出现京华大学的任何一个地方，却很可能不是简墨的身边。
空间隔断——与其他部分隔离出一个小空间来，空间内自成系统，与空间外不相干。不论是用来保护自己免受外界攻击，还是禁锢敌人的行动，都非常有用。空间隔断的持续时间从最初的五分钟到现在的一百五十分钟，在简要的不断摸索下延长着。
简墨曾经无数次想过如何为简要添加新能力，说明书般的现代派原文自然好办，反正内容不存在起承转合的关联。可对于传统派来说，如果添加的续篇不被造纸三原则认可，反而有可能影响到现在简要的状态。因此他在原文的基础上续写了数百个版本，直到写出能与原来的情节完美的糅合在一起的文字。考虑到以后可能还会添加别的能力，简墨特地在续写的部分留了伏笔。
简墨所不知道的是，对于纸人进行赋予的添删改作为各大研究所的经典研究课题已经保留了几十年了。甚至于在第一次战争之前就有人提出过这个理论，对于已经写造出来的纸人，如何添加新的赋予或者删改过去的赋予，但无一实际成功案例。
纸人天赋的添删改一般会出现以下两种情况：一，再次写造的点睛根本无法渗透进已经造生的诞生纸中；二，点睛渗透进了已经造生的诞生纸中——这时该诞生纸所产生的纸人会有三类表现：第一类毫无反应，三大属性和以前完全一样。也就是说造纸三原则完全不认可添加的文字，并将其排斥在外；第二类纸人出现自我认知错乱，过去的记忆混乱不堪，或者干脆认为自己是另外一个人。也就是说造纸三原则认可了新添加的文字，却将过去的文字排斥在外；第三类纸人直接死亡，在添加了新的文字后，造纸三原则不但不认可新添加文字，同时因为新文字的干扰导致原来的文字也不被造纸三原则接受，导致纸人直接死亡。
研究所对这些现象进行了实验分析，得出的数据结果是：造纸天赋越高的造纸师在进行造生诞生纸的添删改中，点睛渗透的几率越高。在实验中，几乎所有的特造师的点睛都能够渗透入造生诞生纸中。另外文字操控能力越好的添加文字越容易被造纸三原则认可，于是会表现出第二种情况中的第二类。
普通人对于这些详细研究结果是不清楚的，但造纸师却都是知道的：纸人一旦诞生是无法对其天赋进行添删改处理的。可惜从六街出生的简墨并没有机会了解这些，石山中学的造纸课内容太过粗浅，京华大学造纸系虽然会教学这些内容，可简墨偏偏不是这个系的学生。
无知者无畏，说的大概就是简墨这种人。他想到了，就去做，然后做到了一一如果事前就知道在此之前无数前辈前赴后继的努力最终只是造成各种惨败，简墨是绝对不敢去拿简要的诞生纸去冒险。作者有话要说：这是今天的更新，～、健v匀／～啦啦啦终于写完了。
少家底？”
“师父，我听不到谢公子与他的管家之间的对话。私塾似乎被一种奇妙的手法与外界分离开了，纸鹤也进不到里面去。”
“这位简管家看来是与我们同样的存在了。为师恍惚记得你说过这位谢公子已经失去了造纸的能力，难道是在那之前所写造的吗？”
“徒儿曾经听他们同行的一位女生向其他人提过，说他并没有成功的造纸过，两次机会都因为意外被打断的。”
“嗯……这位谢公子身上的秘密还真多呢，拥有这样厉害的仆从居然没有被周遭人等发觉。子归，为师觉得我们可以联系一下这位简管家，就算不能说动谢公子，能够结交一位这样的能人，亦不失为一种收获。”
“子归会去探探这位管家的口风，只是徒儿觉得这简管家似是极忠心意志又坚毅纸人，能否成功，尚在两可之间。”
高空中两柄飞剑一掠而过。
简墨为简要添加的能力是从他所知的几个适用范围最广、克制因素最少、实用性最强的异能中挑选出来的不太引人瞩目的一个：空间。
目前简要已经摸索出来的几个主要能力包括：空间切割，将相连的空间从中分开，这是一个杀伤力非常大的手法。有点是操控形式自由，可大可小可长可短，可以是单数也可以是复数，另外手法隐蔽，使用前中后都不容易被人察觉；
空间置换——简要基本可以绝对地置换自己，或者一定范围内其他生物或物品，但是在置换自己的时候，最好能够确定被置换地方的物理环境，如果不小心把自己置换到海下五千米的话，那绝对不会是什么快乐的体验。简要非常喜欢这个能力，因为这是他以最快速度赶到简墨身边的绝好方法，只是在实际操作，如果两者距离过远就有些难题。比如简墨此刻在B市京华大学，简要必须精确的知道当时简墨所在的位置，并在概念上形成这样一个可置换的空间才能成功。否则他可能会出现京华大学的任何一个地方，却很可能不是简墨的身边。
空间隔断——与其他部分隔离出一个小空间来，空间内自成系统，与空间外不相干。不论是用来保护自己免受外界攻击，还是禁锢敌人的行动，都非常有用。空间隔断的持续时间从最初的五分钟到现在的一百五十分钟，在简要的不断摸索下延长着。
简墨曾经无数次想过如何为简要添加新能力，说明书般的现代派原文自然好办，反正内容不存在起承转合的关联。可对于传统派来说，如果添加的续篇不被造纸三原则认可，反而有可能影响到现在简要的状态。因此他在原文的基础上续写了数百个版本，直到写出能与原来的情节完美的糅合在一起的文字。考虑到以后可能还会添加别的能力，简墨特地在续写的部分留了伏笔。
简墨所不知道的是，对于纸人进行赋予的添删改作为各大研究所的经典研究课题已经保留了几十年了。甚至于在第一次战争之前就有人提出过这个理论，对于已经写造出来的纸人，如何添加新的赋予或者删改过去的赋予，但无一实际成功案例。
纸人天赋的添删改一般会出现以下两种情况：一，再次写造的点睛根本无法渗透进已经造生的诞生纸中；二，点睛渗透进了已经造生的诞生纸中——这时该诞生纸所产生的纸人会有三类表现：第一类毫无反应，三大属性和以前完全一样。也就是说造纸三原则完全不认可添加的文字，并将其排斥在外；第二类纸人出现自我认知错乱，过去的记忆混乱不堪，或者干脆认为自己是另外一个人。也就是说造纸三原则认可了新添加的文字，却将过去的文字排斥在外；第三类纸人直接死亡，在添加了新的文字后，造纸三原则不但不认可新添加文字，同时因为新文字的干扰导致原来的文字也不被造纸三原则接受，导致纸人直接死亡。
研究所对这些现象进行了实验分析，得出的数据结果是：造纸天赋越高的造纸师在进行造生诞生纸的添删改中，点睛渗透的几率越高。在实验中，几乎所有的特造师的点睛都能够渗透入造生诞生纸中。另外文字操控能力越好的添加文字越容易被造纸三原则认可，于是会表现出第二种情况中的第二类。
普通人对于这些详细研究结果是不清楚的，但造纸师却都是知道的：纸人一旦诞生是无法对其天赋进行添删改处理的。可惜从六街出生的简墨并没有机会了解这些，石山中学的造纸课内容太过粗浅，京华大学造纸系虽然会教学这些内容，可简墨偏偏不是这个系的学生。
无知者无畏，说的大概就是简墨这种人。他想到了，就去做，然后做到了一一如果事前就知道在此之前无数前辈前赴后继的努力最终只是造成各种惨败，简墨是绝对不敢去拿简要的诞生纸去冒险。作者有话要说：这是今天的更新，～、健v匀／～啦啦啦终于写完了。