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要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。
6。游戏一:在入场前座位会安排成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒u字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。
7。颁奖典礼
8。游戏二:参照第六项。
9。那些年第二幕——大二:大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年，我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。
10。ppt视频的形式回忆三年的生活
11。合唱那些年:演唱者先独唱，渐渐减小音量，旁白(或主持人)，用低沉温柔的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。
12。那些年最终幕——大三:基本形式不变，情感基调是离别的惋惜，邀请全系同学上来与老师共同合照留念。
九、人员安排
主持人:张悦文秋洋曾成刚刘俊平暂定
节目组:文艺部所有成员。
任务:-前期，负责各各班节目的统计及节目排练跟进。-后期，演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。
舞台组:
任务:舞台装饰，横幅的申请制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。
演员区:
道具组:
任务:提前一天点清物品固定存放，晚会前将物品带到会场。
宣传组:
任务:-负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。
外联组:
任务:-联系商家提供晚会的资金或者实物赞助，主持人服装的租赁，比赛服务工作及比赛后现场的清理。
通讯组:
任务:晚会的拍照与摄像，及晚会后现场的清理。评委的茶水的准备，及晚会后现场的清理。
礼仪组:
任务:-晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。
监察组:
任务:-负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计。
现场秩序组:
任务:-现场各班级座位次序的安排，及具体人员分工的安排，并做好比赛的突发情况的处理与上报。负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散，及比赛后现场的清理。
十、注意事项
1。为避免音响话筒出现问题，在之前需要准备好至少四个充满电的话筒，根据节目的不同来看是否需要借用更多的话筒或者小蜜蜂。
2。需要预备多台电脑，装有相同的文件，以免晚会时某一台电脑临时无法运作。
3。准备好针线，透明胶等应急用品，以防服装道具等有损坏。
要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。
6。游戏一:在入场前座位会安排成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒u字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。
7。颁奖典礼
8。游戏二:参照第六项。
9。那些年第二幕——大二:大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年，我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。
10。ppt视频的形式回忆三年的生活
11。合唱那些年:演唱者先独唱，渐渐减小音量，旁白(或主持人)，用低沉温柔的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。
12。那些年最终幕——大三:基本形式不变，情感基调是离别的惋惜，邀请全系同学上来与老师共同合照留念。
九、人员安排
主持人:张悦文秋洋曾成刚刘俊平暂定
节目组:文艺部所有成员。
任务:-前期，负责各各班节目的统计及节目排练跟进。-后期，演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。
舞台组:
任务:舞台装饰，横幅的申请制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。
演员区:
道具组:
任务:提前一天点清物品固定存放，晚会前将物品带到会场。
宣传组:
任务:-负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。
外联组:
任务:-联系商家提供晚会的资金或者实物赞助，主持人服装的租赁，比赛服务工作及比赛后现场的清理。
通讯组:
任务:晚会的拍照与摄像，及晚会后现场的清理。评委的茶水的准备，及晚会后现场的清理。
礼仪组:
任务:-晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。
监察组:
任务:-负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计。
现场秩序组:
任务:-现场各班级座位次序的安排，及具体人员分工的安排，并做好比赛的突发情况的处理与上报。负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散，及比赛后现场的清理。
十、注意事项
1。为避免音响话筒出现问题，在之前需要准备好至少四个充满电的话筒，根据节目的不同来看是否需要借用更多的话筒或者小蜜蜂。
2。需要预备多台电脑，装有相同的文件，以免晚会时某一台电脑临时无法运作。
3。准备好针线，透明胶等应急用品，以防服装道具等有损坏。