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办年货时买下了一个蝴蝶风筝，挂在墙壁上做装饰。年前很忙，没有放飞。昨天看到它说起去放风筝，爱人说去广场放，我不喜欢拥挤的热闹，提议说不如带上孩子们一起到郊外的田野上去放，兼代踏青了。于是就把妹妹家的家孩子和他们的美人风筝一齐带来了。
迷梦朦胧中，听爱人的声音：“大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟”不禁的回到：“哎，每日家情思睡昏昏。”爱人推了推我说：“都快8点了，别做春梦了，起床吧。”迷迷的问到：“今天还有客人来啊？”爱人说：“没有了。”“还有要拜访的吗？”“也没有了。”“那就睡觉吧，别烦了。”“你昨天说的去郊外放风筝，不去了？”我听了立码精神了，说：“一定去。”赶忙起床穿衣，叫醒孩子们。洗漱好了，爱人的饭也做好了，草草吃了，一行五人开车出发了。
孩子们听说到郊外，都很兴奋了。拍着手高唱着少儿频道学到的“汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了，嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘀嘀嘀汽车汽车快快跑，路边小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我们出发了”
另一个又起头：“今天天气好晴朗，处处好风光好风光。蝴蝶儿忙，蜜蜂也忙，小鸟儿忙着，白云也忙，马蹄践得落花香，马蹄践得落花香”
她们的兴致，让我也仿佛听到多年前的一首春暖花开的老歌：“春季已准时的到来，你的心窗打没打开？对着蓝天许个心愿，阳光就会走进来桃花也红了，心情也好了；冰封的情感，请解除冬眠；风也变暖了，云也变淡了；往事它飞了，飞过那忘川”心情真的开朗了。
终于在一处开阔的田地间停车了，远处农地里有一片白杨林，几只喜鹊在附近翩然盘旋，嘎嘎的发出祝福的欢叫。
孩子们像放笼的小鸟一样，哧棱棱的飞出车子，像脱缰的小马驹似的在麦地里追逐着。最小的才1岁多点也要跟着他们追跑，被田垄绊倒了自己爬起来，嬉笑着继续追赶着。
纯净的蓝天浩浩荡荡，广袤的田野一览无遗，太阳是融融暖暖的，土地是松松软软的，麦苗枯黄中绿意油生，好个明媚的春天啊！心情也如复苏的生灵似的鲜活起来，心胸一下豁然开阔了，呼吸也顿觉舒畅了。如孩子一样欢欣雀跃着张开双臂仰望着蓝天旋转着移动着轻灵的脚步，天地将我亲切的容纳，天地在我心间和谐的相容，不禁笑晕在大地的怀抱，倦匐在青青麦苗上，深深的呼吸着麦苗的清新的清气土地的纯净的芬芳，清爽快意的心旷神怡了。
爱人喊到：“还放风筝吗？”我们才簇拥过来，将风筝一一展开拂平。爱人抓起一把浮土，撒在空中，看着袅袅风吹的缕痕，定了风向风速。然后牵着蝴蝶风筝的提线，轻扶着风筝的骨架，将风筝稍倾，举过头顶，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，逆风缓缓放线，看着风筝稳稳的徐徐上升，再轻拉几下，再继续放线。风筝上有个小呼哨，伴着放飞声响着。风筝在视线里越来越小，直到只是一个真正的蝴蝶大小了，声音也好象只为穿透云霄，在地面只听到遥远的朦胧。孩子们欢欣雀跃着拍着手喊着：“真棒，真棒！”爱人说这个线是千米线，如果线放完就看不到风筝了。他把这个风筝的线拐子交给铎铎，梦梦也嚷着要放，爱人就去拿那个美人风筝。我说：“让我给她放吧。”好多年不放了，学着爱人的样子，迎风放手，风筝飞了起来，可是总晃晃悠悠的不平稳。爱人过来，帮着抻了抻线，果然平稳了。我一边放一边问这是怎么回事，他说：“把风筝线一拉一松的是帮助风筝增加向上的冲力，风筝才有足够的上升力，才能持续的上升。”我说这个放风筝还有学问呢，他说：“是的，学问大着呢。现在的风力很适中，不用奔跑。如果风力不够，还要助跑一段距离增加风速风力，才能使风筝能获得足够的升力而飞入天空。如果风力太大就要顺风的方向跑去，快速收线。放风筝最重要的是随时注意风力风向的变化做适当的调整。”我认真的听他的讲解，而孩子们却仰望着上升的风筝，有意无意的听着，只顾拍手叫好。把风筝放的高度和蝴蝶差不多了，交给了梦梦。两个孩子高兴的松松紧紧的调试着。最小的也要拿那个线拐子，两个大孩子轮流给她拿一会，和乐融融的。
沐浴着和煦的丽阳，栖息在满洒生机的旷野，和亲爱的人儿背靠背的相依，听着孩子们天真的欢笑，好惬意浪漫的生活啊，闭眼陶醉于幸福中了
办年货时买下了一个蝴蝶风筝，挂在墙壁上做装饰。年前很忙，没有放飞。昨天看到它说起去放风筝，爱人说去广场放，我不喜欢拥挤的热闹，提议说不如带上孩子们一起到郊外的田野上去放，兼代踏青了。于是就把妹妹家的家孩子和他们的美人风筝一齐带来了。
迷梦朦胧中，听爱人的声音：“大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟”不禁的回到：“哎，每日家情思睡昏昏。”爱人推了推我说：“都快8点了，别做春梦了，起床吧。”迷迷的问到：“今天还有客人来啊？”爱人说：“没有了。”“还有要拜访的吗？”“也没有了。”“那就睡觉吧，别烦了。”“你昨天说的去郊外放风筝，不去了？”我听了立码精神了，说：“一定去。”赶忙起床穿衣，叫醒孩子们。洗漱好了，爱人的饭也做好了，草草吃了，一行五人开车出发了。
孩子们听说到郊外，都很兴奋了。拍着手高唱着少儿频道学到的“汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了，嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘀嘀嘀汽车汽车快快跑，路边小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我们出发了”
另一个又起头：“今天天气好晴朗，处处好风光好风光。蝴蝶儿忙，蜜蜂也忙，小鸟儿忙着，白云也忙，马蹄践得落花香，马蹄践得落花香”
她们的兴致，让我也仿佛听到多年前的一首春暖花开的老歌：“春季已准时的到来，你的心窗打没打开？对着蓝天许个心愿，阳光就会走进来桃花也红了，心情也好了；冰封的情感，请解除冬眠；风也变暖了，云也变淡了；往事它飞了，飞过那忘川”心情真的开朗了。
终于在一处开阔的田地间停车了，远处农地里有一片白杨林，几只喜鹊在附近翩然盘旋，嘎嘎的发出祝福的欢叫。
孩子们像放笼的小鸟一样，哧棱棱的飞出车子，像脱缰的小马驹似的在麦地里追逐着。最小的才1岁多点也要跟着他们追跑，被田垄绊倒了自己爬起来，嬉笑着继续追赶着。
纯净的蓝天浩浩荡荡，广袤的田野一览无遗，太阳是融融暖暖的，土地是松松软软的，麦苗枯黄中绿意油生，好个明媚的春天啊！心情也如复苏的生灵似的鲜活起来，心胸一下豁然开阔了，呼吸也顿觉舒畅了。如孩子一样欢欣雀跃着张开双臂仰望着蓝天旋转着移动着轻灵的脚步，天地将我亲切的容纳，天地在我心间和谐的相容，不禁笑晕在大地的怀抱，倦匐在青青麦苗上，深深的呼吸着麦苗的清新的清气土地的纯净的芬芳，清爽快意的心旷神怡了。
爱人喊到：“还放风筝吗？”我们才簇拥过来，将风筝一一展开拂平。爱人抓起一把浮土，撒在空中，看着袅袅风吹的缕痕，定了风向风速。然后牵着蝴蝶风筝的提线，轻扶着风筝的骨架，将风筝稍倾，举过头顶，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，逆风缓缓放线，看着风筝稳稳的徐徐上升，再轻拉几下，再继续放线。风筝上有个小呼哨，伴着放飞声响着。风筝在视线里越来越小，直到只是一个真正的蝴蝶大小了，声音也好象只为穿透云霄，在地面只听到遥远的朦胧。孩子们欢欣雀跃着拍着手喊着：“真棒，真棒！”爱人说这个线是千米线，如果线放完就看不到风筝了。他把这个风筝的线拐子交给铎铎，梦梦也嚷着要放，爱人就去拿那个美人风筝。我说：“让我给她放吧。”好多年不放了，学着爱人的样子，迎风放手，风筝飞了起来，可是总晃晃悠悠的不平稳。爱人过来，帮着抻了抻线，果然平稳了。我一边放一边问这是怎么回事，他说：“把风筝线一拉一松的是帮助风筝增加向上的冲力，风筝才有足够的上升力，才能持续的上升。”我说这个放风筝还有学问呢，他说：“是的，学问大着呢。现在的风力很适中，不用奔跑。如果风力不够，还要助跑一段距离增加风速风力，才能使风筝能获得足够的升力而飞入天空。如果风力太大就要顺风的方向跑去，快速收线。放风筝最重要的是随时注意风力风向的变化做适当的调整。”我认真的听他的讲解，而孩子们却仰望着上升的风筝，有意无意的听着，只顾拍手叫好。把风筝放的高度和蝴蝶差不多了，交给了梦梦。两个孩子高兴的松松紧紧的调试着。最小的也要拿那个线拐子，两个大孩子轮流给她拿一会，和乐融融的。
沐浴着和煦的丽阳，栖息在满洒生机的旷野，和亲爱的人儿背靠背的相依，听着孩子们天真的欢笑，好惬意浪漫的生活啊，闭眼陶醉于幸福中了